ACTIVIDAD 3 - FECHA DE ENTREGA: 8 DE ENERO DE 2022

Revisa los siguientes textos:

 

·        Mintzberg, Henry. Diseño de organizaciones eficientes (capítulos 1, 2, 3 y 7).

·        Catálogo de competencias clave para la innovación en el trabajo. México, Secretaría del Trabajo y Previsión Social, 2010.

·        Halliburton, Eduardo. Manual para el Análisis, Evaluación y Reingeniería de Procesos en la Administración Pública. Buenos Aires, Subsecretaría de la Gestión Pública, 2006.

·        Guía Referencial Iberoamericana de Competencias Laborales en el Sector Público. Bogotá, Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo, 2016.

1. Responde –de forma concisa y congruente- a las siguientes preguntas (VALOR: 20 PUNTOS):

 

·        ¿Cómo se diseña la estructura de la organización?

·        ¿Cómo se diseñan las posiciones individuales en una organización? Describe los tres parámetros de diseño: especialización, formalización y capacitación.

·        ¿Cómo se agrupan las unidades en la organización? Describe las bases para el agrupamiento y los cuatro criterios para su agrupamiento.

·        ¿Qué configuraciones estructurales puede adoptar la organización? Describe, compara y aporta un ejemplo de cada una.

 

2. Explica cada uno de los componentes de la organización, de acuerdo con el modelo de Henry Mintzberg (VALOR: 20 PUNTOS):

 

	Cumbre estratégica
	Línea media
	Núcleo operativo
	Tecnoestructura
	Soporte staff

 

Busca información (manual de organización, manual de procedimientos, catálogos de puestos) sobre tres organizaciones públicas. Puede ser una secretaria de estado (la que tu elijas) y dos que correspondan a órgano autónomo o del poder legislativo o judicial, órganos estatales o municipales o cualquier otro.

 

3. Identifica en su organigrama: su cumbre estratégica, su núcleo operativo, su línea media, sus áreas de soporte staff y su tecnoestructura. Puedes usar el organigrama general o el especifico de alguna de sus áreas. Presenta las imágenes o fragmentos del organigrama, con las áreas que correspondan a cada componente marcadas en colores. (VALOR: 20 PUNTOS)

 

4. Identifica en alguno de sus procesos: sus insumos, procesos, productos. Indica si se trata de un proceso estratégico, clave o de apoyo y su importancia para la organización. Presenta las imágenes o fragmentos del proceso, con las partes que correspondan marcadas en colores. (VALOR: 20 PUNTOS)

 

5. Identifica en alguno de sus puestos: sus requisitos, competencias técnicas, generales, directivas. Verifica si el puesto tiene algún sesgo de género. Presenta las imágenes o fragmentos del puesto, con las partes que correspondan marcadas en colores. (VALOR: 20 PUNTOS)